Proyecto final

The family in the school

Tema: La familia en la escuela.
Edad:7-12 años.
Duración: octubre-mayo.
Asignaturas: inglés e informática.
Competencias básicas:idiomas,digitales,aprender a aprender y hablilidades sociales.

Objetivos y productos finales esperados.

Objetivos.

Mejorar la competencia lingüística oral y escrita.
Intercambiar experiencias con famílias de otras escuelas.
Motivar al alumnado al aprendizaje de la lengua extrangera.
Participar activamente en las actividades del proyecto.

Productos.

El producto principal será la experiencia vivida con alumnos de otros países.
Comunicándose en inglés, intercambiando experiencias , vídeos y presentaciones de sus respectivos países.
Al final del proyecto los alumnos harán una presentación de todas las experiencias intercambiadas.


Metodologia y procesos de trabajo.

El proyecto consistirá en realizar presentaciones de las ciudades elegidas y en inglés. Las presentaciones las harán los alumnos y deberán incluir elementos multimedia,

Actividades.

1.Registramos a nuestros alumnos.
2.Los alumnos acceden a la plataforma y editan sus perfiles.
3.Se hace un muro colaborativo, donde los alumnos insertan una imagen.
4.Se forman equipos para realizar las presentaciones.

Evaluación y seguimiento.

La evaluación se realizará mediante la obsevación de los equipos durante las presentaciones y procesos de trabajo.

Las posibles vías de difusión serán mediante la pagina web del colegio, periódicos   y revistas locales.

BOCETO DEL PROYECTO

Título: La familia en la escuela.

Edad: 7-12 años.

Alumnado: 10-15 españoles y 10-15 ingleses.

Asignaturas: inglés y las Tic.

Tiempo: octubre - mayo.

Objetivos:
- Aprender de manera colaborativa entre centros.
- Utilizar las TIC.
- Practicar la  lengua inglesa a nivel oral y escrito.
- Conocer la forma de integrar a las famílias en otros centros educativos.

Proceso del proyecto:

- Los alumnos realizarán un trabajo cooperativo y de investigación, con los otros centros educativos, para saber como se implica la família en la escuela.

Resultado final del proyecto:

- Una vez terminado el trabajo de investigación, sacarán las conclusiones finales, las cuales serán difundidas en la página web de cada centro implicado y en la plataforma eTwinnig.
- Los alumnos trabajarán el inglés de forma oral y escrita, además de utiliZar las TIC,

La videoconferencia con eTwinning

 La funcionalidad de la videoconferencia me parece muy interesante, porque puedes realizar eventos online en vivo, para el desarrolo del proyecto.

Además los alumnos pueden interactuar y crear contenidos de forma colaborativa, como cantar juntos, representaciones de diálogos o de teatro, juegos educativos, entre otras.

ANALISIS DE UN PROYECTO

https://padlet.com/doamontse/7i25ra4lenhe

Mi aula

https://view.genial.https://view.genial.ly/5aca39212fc1330d9b653ef1/mply/5aca39212fc1330d9b653ef1/mp

EWINNING.MI DIARIO

Mi primera experiencia con la plataforma ha sido muy interesante.
Ya me he registrado y he explicado brevemente mi proyecto.
Mi proyecto consiste en intercambiar experiencias de nuestro patrimonio y entorno cultural

Mi mapa mental sobre etwininng
https://www.mindomo.com/mindmap/622582f25809477d8b611bcdbef8aab1